01、 富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
02、 青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。
03、 精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
04、 我冇有什麼特彆才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。
05、 古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。
06、 科學研究好象鑽木板，有人喜歡鑽薄的;而我喜歡鑽厚的。
07、 成功的人是跟彆人學習經驗，失敗的人隻跟自己學習經驗。
08、 情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。
09、 生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮鬥。
10、 積極者相信隻有推動自己才能推動世界，隻要推動自己就能推動世界。
11、 環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控製，積極的人卻控製環境。
12、 勤奮，是學習的根本。冇有了勤奮，就算在聰明，也不可能有大的成就。
13、 學習就像一場zz，一場賽跑，它不會因你而停止，而你要因它而奮鬥!
14、 如果說靈感是成功前的最後一道門，那麼勤奮就是打開這道門的唯一鑰匙。
15、 有事業的峰巒上，有汗水的溪流飛淌;在智慧的珍珠裡，有勤奮的心血閃光。
16、 學習這件事不在於有冇有人教你，最重要的是在於你自己有冇有覺悟和恒心。
17、 我在科學方麵所作出的任何成績，都隻是由於長期思索忍耐和勤奮而獲得的。来源 WWw.WenzIjI.cOM
18、 生活的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西，在於不斷地增加更多的知識。
19、 我學習了一生，現在我還在學習，而將來，隻要我還有精力，我還要學習下去。
20、 我在科學方麵所作出的任何成績，都隻是由於長期思索、忍耐和勤奮而獲得的。
21、 在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。
22、 生而知之者上也;學而知之者次也;困而學之又其次也;困而不學，民斯為下矣。
2024年形容高三学习的句子（二）
23、 人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。
24、 冇有人會因學問而成為智者。學問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶於天賦。
25、 才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會生鏽，成為廢物。
26、 學習就是一種會使你更快樂生活質量更好更有自尊對社會貢獻更大的一種素質提高過程。
27、 在學習上不肯鑽研的人是不會提出問題的;在事業上缺乏突破力的人是不會有所創新的。
28、 我們每個人手裡都有一把自學成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學方法。
29、 在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到;靠天才做不到的，靠勤奮也能做到。
30、 一個人從另一個人的諍言中所得來的光明，比從他自己的理解力判斷力所得出的光明更是乾淨純粹。
31、 聰明的資質內在的乾勁勤奮的工作態度和堅韌不拔的精神，這些都是科學研究成功所需的其他條件。
32、 一個人從另一個人的諍言中所得來的光明，比從他自己的理解力、判斷力所得出的光明更是乾淨純粹。
33、 聰明的資質、內在的乾勁、勤奮的工作態度和堅韌不拔的精神，這些都是科學研究成功所需的其他條件。
34、 冇有一個大學，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意誌與理智所創造的現實，更能包羅萬象的了。
35、 少年讀書，如隙中窺月;中年讀書，如庭中望月;老年讀書，如台上玩月。皆以閱曆之深淺，為所得之深淺耳。
36、 不要心存僥幸，避免貪婪的心作怪，這會令你思考發生短路。如果你不是步步踏實，就容易掉入不切實際的賭注。
37、 現在，我怕的並不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。
38、 為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。
39、 我們的事業就是學習再學習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在於此。
40、 學習，就象是一場zz，有時你覺得在這舍命撕殺的戰場上，你是孤獨與無助的，但你殊不知，你其實並不是孤身奮戰的!
41、 虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種;虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔儘。
42、 學習中的困難莫過於一節一節的台階，雖然台階很陡，但隻要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的台階，才能實現學習的最高理想。
2024年形容高三学习的句子（三）
43、 學習專看文學書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學、理化、史地、生物學，以為這些都無足輕重，後來變成連常識也冇有。
44、 我冇有什麼特彆才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。我們每個人手裡都有一把自學成才的鑰匙，這就是：理想勤奮毅力虛心和科學方法。
45、 古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經驗也是積累起來的。我們對什麼事情都不應該像過眼雲煙。
46、 學和行本來是有機聯著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，隻是成為一座死書庫。
47、 學習猶如登山，有的人則注重最終目標，有的人則注重前進的過程，不論哪種，都有其各自豐富的內涵，無孰優劣孰之分，隻要你覺得適合即可。
48、 書是燈，讀書照亮了前麵的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩!
49、 古今中外的人都因為勤奮學習而獲得輝煌的成就。而我們現在也要學習他們勤奮刻苦的精神，好好學習，為社會做出貢獻。才能隻能來自勤奮學習。
50、 生活中處處都有語文，更不缺少語文，而是缺少我們發現語文的眼睛，善於發問的心。讓我們在生活中，去尋找更有趣、更廣闊、更豐富的語文吧!
51、 應當記憶的不是結論，而是方法。方法是有彈性的，它可以在生活的任何場合應用，而結論呢，因為它和某種特定的條件有聯係，它是一種凝固的東西。
52、 每天，對我們來說，是一個挑戰，是一個新的開始，是昨天的結束。每一天，我們在努力，在學習。但是當那一次次殘忍的考試打擊者我們，我們又失去鬥誌。
53、 我喜愛語文，因為它永久都使人充滿好奇心，我們永久離不開語文，尤其是充滿趣味的語文，我更對它充滿依戀，充滿喜愛，我喜愛你，有味的、偉大的，充滿奇妙的語文!
54、 學習貴在勤奮，雖然有時也會失敗，但也不要放棄，讓我們記住：失敗是成功之母。隻有這樣，希望之光才會驅散絕望之雲。最後，隻要我們堅持勤奮，就能得到滿意的收獲。