01、 祖國mama生日happy。
02、 引導學生深入體會故都秋的特點。
03、 淺淺的微笑，誰能讀懂那種悲傷？
04、 滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。
05、 她突然停住，被釘在那裡，好像土地就要在腳前裂開似的。
06、 生日快樂，親愛的同窗好友，願你天天快樂，年年好運，一生幸福！
07、 ）有時候，那些清晨時最堅強的人，正是那些夜晚哭著哭著睡著的人。
08、 總要經曆一路的夜深人靜顛沛流離，才能迎來溫暖的晨曦初露繁花似錦。
09、 最糟糕的一種感覺是，你無法愛上彆人，隻因你依然留戀那個傷害你的人。
10、 校園裡有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，鬆青雪白的冬天。wWw.wENZiJI.CoM
11、 模仿以“留”“棄”概括課文內容的方式，用一個字概括第l一自然段的內容。
12、 請同學們再次自由吟誦這首詩，把握意象，體會情感。並在頭腦中勾畫出詩歌所展示的畫麵，借助勾勒出的畫麵品讀詩歌所傳達的情感。
13、 好的風景我會留戀，好的瞬間我會留住，好的節日我會期盼，好的朋友我會想念，好的祝福我會給你，年年此日我會準時送上祝福，生日快樂！
14、 讓短信裝滿我的祝福，讓文字寫出我的關懷，讓手機發出我的願望！祝朋友生日快樂！在這個日子裡，一定要很開心，很幸福才可以哦！祝福你！
15、 滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。畫棟朝飛南浦雲，珠簾暮卷西山雨。閒雲潭影日悠悠， 物換星移幾度秋。閣中帝子今何在？檻外長江空自流。
16、 萬物總有福厚澤，事於人為誠至臻。如願一夢幾十載，意惠達觀付恒心。朋知祝福情誼聚，友善感恩報德倫。你我皆是惜緣人，好似唇齒相依深。有感冬令寒流至，天冷請注意保暖！