01、 知书识字：指有文化修养。
02、 识字知书：指有文化知识。
03、 通文达理：谓有学问懂道理。
04、 通文达礼：谓有学问懂礼仪。
05、 能写会算：指有一定的文化水平。
06、 不学无识：指没有学问，缺乏见识。
07、 识文断字：识字。指有一点文化知识。
08、 横僿不文：僿，粗鄙。粗鄙没有文化。
09、 才高八斗：才：才华。比喻人极有才华。
10、 博学多才：学识广博，有多方面的才能。
11、 卖弄才学：指故意显示自己有文化水平。
12、 就正有道：向有学问和有道德的人请求指正。
13、 敏而好古：敏：勤勉。指勤勉钻研古代文化。
14、 博学多闻：博学：广博。学识广博，见闻丰富。来源 WWw.WenzIjI.cOM
15、 源远流长：源头很远，水流很长。比喻历史悠久。
16、 欧风墨雨：比喻来自欧美的思想文化等方面的侵袭。
17、 学贯中西：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。
18、 博大精深：博：广，多。形容思想和学识广博高深。
19、 文江学海：比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。
20、 学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
21、 兴文偃武：偃：停息。振兴文化经济，停息军事武备。
22、 谈吐风雅：风雅：风流儒雅。指有文化修养和生活风度。
关于有文化的人怎么形容（二）
23、 出口成章：说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。
24、 胸中无墨：胸中没有墨水。比喻人没有学问，文化水平低。
25、 知书达礼：知、达：懂得。有文化，懂礼貌。形容有教养。
26、 博览群书：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
27、 知文达理：知、达：懂得。有文化，讲道理。形容有教养。
28、 兼收并蓄：把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。
29、 洋为中用：批判地吸收外国文化中一切有益的东西，为我所用。
30、 百年树人：树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
31、 斯文委地：犹斯文扫地。指文化或文人不受尊重或文人自甘堕落。
32、 古为今用：批判地继承文化遗产，使之为今天的无产阶级政治服务。
33、 满腹珠玑：玑：不圆的珠子；珠玑：比喻优美的文章。形容人很有文才。
34、 粗俗之辈：指庄稼人或佃农，现指缺乏文化教养、行为、意识粗野庸俗的人。
35、 传道受业：受：通“授”。传授道理，教授学业。
36、 雅俗共赏：形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。
37、 一穷二白：穷：指物质基础差；白：指文化和科学落后。比喻基础差，底子薄。
38、 不通文墨：通：精通；文墨：指写文章、著述等。指人文化水平不高或识字不多。
39、 黄金时代：指人一生中最为宝贵的时期。也指国家政治、经济、文化最繁荣的时期。
40、 裂冠毁冕：①比喻背弃王室。②比喻绝意仕进。③比喻毁灭华夏文化，背离民族传统。
41、 敬贤礼士：礼：以礼相待，尊重。士：古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。
42、 不学无术：学：学问；术：技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。
43、 衣冠文物：衣冠：古代士以上戴冠，这里借喻文人众多。比喻太平盛世，文人众多，文化兴盛。
44、 蹶角受化：蹶角：叩头；受化：接受文化。原指四方夷族和外国人来中国朝贡，接受教化。形容声威极大。
45、 博古通今：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
46、 斯文扫地：斯文：指文化或文人；扫地：比喻名誉、信用、地位等完全丧失。指文化或文人不受尊重或文人自甘堕落。
47、 粗识之无：粗：略微。略微认识“之”“无”二字。指文化程度很低。
48、 不识之无：连“之”字、“无”字都不认识。形容人不识字，文化水平很低。
49、 用夏变夷：夏，诸夏，古代中原地区周王朝所分封的各诸侯国；夷，指中原地区以外的各族。以诸夏文化影响中原地区以外的僻远部族。
50、 酒酸不售：酒已经变酸了，依然卖不出去。原比喻奸臣阻拦了有学问、有贤德的人为国家效力，使国君受到蒙蔽。后比喻经营无方或办事用人不当。